食管黏膜白斑和食管炎的区别

　　食管黏膜白斑病和食管炎的区别是什么?这是很多人矛盾的地方，都把食管黏膜白斑当做了食管炎来治，或者是反过来。不对症怎么能有效的治疗呢?今天就就让你对食管黏膜白斑一清二楚，下面就从临床症状表现和护理原则方面对其进行区别介绍。首先来为患者介绍食管炎。

　　食管炎的主要临床表现症状和护理原则：

　　临床表现症状：食管炎(esophagitis)是指食道黏膜浅层或深层组织由于受到不正常的刺激，食道粘膜发生水肿和充血而引发的炎症。这些刺激有胃酸、十二指肠反呕上来的胆汁、烈酒、辣椒、太热的菜汤、过于浓热的茶，等等。可分为原发性与继发性食管炎。食道发炎的原因有许多;像是严重呕吐后，长期放置鼻胃管或服用阿斯匹宁、强酸强碱、非类固醇类消炎药或接受化学治疗、放射治疗之患者或是病患本身抵抗力下降而受结核菌或念珠菌或病毒感染导致食道炎。而且患者常常食欲不振，食欲减少，口鼻周围附有黏液。发生慢性食道炎时，体重逐渐下降。下咽困难，吞咽时表现痛苦，并大量流涎;或发生呕吐，呕吐物有时带有血液。吞咽数次后常拒绝采食。食管触诊敏感，颈前部食管触诊疼痛;前腹部触压，常常引起食物反流。

　　因此患者针对食欲不振、下咽困难、食物逆流、流涎、呕吐这四个主要症状表现，可以进行目的性的护理，下面就有专家为您继续讲解食管炎护理的一些原则和有效的措施。希望患者引起足够的重视。

　　护理原则：食管炎护理原则主要是减少胃内容物反流，降低反流物的刺激性，改善食管下段括约肌功能。

　　(1)减少反流：由于反流易在夜间，病人处于水平位及头低脚高位时，所以应将床头抬高使床头至床尾有一个斜形坡度，这样即使反流也能较快消除。嘱病人睡前不再进食，晚餐与入睡的间隔应拉长，大于3小时。每餐后让病人处于直立位或餐后散步，借助重力促进食物排空。另外要忌食刺激性食物，避免剧烈运动。

　　(2)降低反流物的刺激性：降低反流物的刺激性可服用药物如：甲氰咪呱、雷尼替丁，能抑制、减少胃酸分泌。也可用洛赛克20mg每晚一次。另可用氢氧化铝凝胶10ml，每日3次口服，能减少胃酸的刺激。

　　(3)改善食管下段括约肌的功能：餐前15～30分钟服用胃复安或吗叮啉，可增加食管下段括约肌的压力，加速胃的排空，减少反流。也可用西沙比刹(Cespside)这种新胃肠动力药。

　　(4)一般护理：本病一般预后良好。护士应帮助病人了解此病，使病人在平时生活中注意饮食及生活习惯。以减少复发，减轻症状。

　　(5)在本病的诊断过程中，有时需要做一些实验室检查，这些检查都有严格的要求，如食道PH值测定，检查前48小时要停用所有的药物，当天要进食试验餐等。护士除了自己要了解所有检查的目的、方法、注意事项以外，也应使病人了解检查的意义及要求，以取得病人的配合。

　　以上针对食管炎的临床表现症状和其护理原则进行了介绍，应该有了一定的认识了患者对这一疾病，所以下面就由专家继续为您讲解食管黏膜白斑的临床症状表现和护理原则，希望患者对其一定要有一个深入的认识，从而更好的区分两种之间的区别。

　　食管黏膜白斑的主要临床表现症状和护理原则：

　　临床表现：食管黏膜白斑多见于40岁以上男性病人，一般无明显自觉症状，后期白斑对于热和刺激性食物特别敏感。如果白斑迅速扩大、增厚、皲裂、破溃、硬结时，可出现胸骨后疼痛，应进一步检查以排除癌变。黏膜发生角化过度，即出现白色斑块状变化，称为白斑。此种白斑可发生在身体各处黏膜，以口腔和外阴部黏膜比较多见，食管白斑是一种罕见的疾病。可作为黏膜白斑病的一个局部的表现或者是仅限于食管的疾病。据统计食管白斑发生癌变者约5%。因此，片面地把不同程度的白斑，都看成“癌前期损害”是不够恰当的。但是，临床必须注意，如果白斑损害迅速扩大，基底硬结，疣状突起或发生明显疼痛，应予以高度警惕，争取及早进行活组织检查和治疗。

　　下面就根据食管黏膜白斑的的临床表现及症状进行目的性、针对性的护理，那么食管黏膜白斑的护理原则有哪些呢?下面由专家为你进行详细的介绍。

　　护理原则：预后：食管白斑是一种罕见的疾病。白斑可在身体各部位黏膜角化后发生，以口腔和外阴部黏膜比较多见。食管白斑可单独存在或者是黏膜白斑的一个局部表现。多呈良性经过，预后良好。预防：应去除导致白斑发生的各种因素，如戒除烟酒、辛赖食物刺激，尽量减少食物中的有害成分，如可将蔬菜用蔬果洗涤剂浸泡后清水洗净，少食罐装腌制食品、油炸食品等。口服药物如各种维生素的足量补充。一定要定期复查胃镜，发现白斑迅速扩大、增厚、皲裂、破溃、硬结时，可出现胸骨后疼痛，应取活检排除癌变，发现癌前病变应行微波或射频较彻底的治疗，癌变者立即手术治疗。

　　专家以上针对“食管黏膜白斑病和食管炎的区别”相关方面做了系统的总结，分别从不同的临床表现、症状和护理原则等方面进行了诊断区分，以免耽误治疗的最佳时期，患者确诊以后一定要去专业的医院进行专业的治疗和护理。